نویسنده = %D9%81%D8%A7%D8%B7%D9%85%D9%87 %D8%AE%D8%AF%D8%A7 %D9%85%D9%87%D8%B1%DB%8C %D8%B4%DB%8C%D8%AC%D8%A7%D9%86%DB%8C
تأثیر آموزش موقعیت‌یابی و تسلط بر نماد بر چگونگی خواندن دانش-آموزان نارساخوان پسر

دوره 7، شماره 1، آبان 1396، صفحه 61-75

10.22098/jld.2017.577

ماریه عبدالقادری؛ فاطمه خدا مهری شیجانی؛ موسی کافی؛ مهناز فلاحی؛ مهناز خسرو جاوید