کلیدواژه‌ها = نارساخوانی
تأثیر تمرین‌های مبتنی بر بازسازی سیستم عصبی مرکزی برسرعت و دقت نارساخوانی نوع زبان شناختی

دوره 4، شماره 4، شهریور 1394، صفحه 7-20

هما پورعباس وفا؛ جلیل باباپورخیرالدین؛ زینب خانجانی؛ آمنه کاظمی


بررسی اثربخشی آموزش توجه براساس برنامه‌ی فلچر بر عملکرد خواندن دانش‌آموزان دختر نارساخوان

دوره 4، شماره 4، شهریور 1394، صفحه 36-48

رویا چوپان زیده؛ احمد عابدی؛ معصومه پیروز زیجردی


تأثیر آموزش متقابل بر بهبود درک مطلب و خواندن دانش‌آموزان دختر نارساخوان

دوره 4، شماره 4، شهریور 1394، صفحه 49-65

اکبر رضایی؛ رکسانا کرمانی زاده


اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی بر حافظه، عملکرد خواندن و سرعت پردازش اطلاعات دانش‌آموزان نارساخوان

دوره 4، شماره 4، شهریور 1394، صفحه 101-117

احمد یارمحمدیان؛ امیر قمرانی؛ زهرا سیفی؛ مریم ارفع


اثربخشی آموزش نرم‌افزار ان‌بک بر بهبود حافظه‌ی فعال دانش‌آموزان نارساخوان

دوره 4، شماره 3، خرداد 1394، صفحه 7-21

نورا آقاجانی؛ عباسعلی حسین خانزاده؛ سید موسی کافی


مقایسه ی انواع خطاهای ادراکی در کودکان با و بدون ناتوانی یادگیری

دوره 3، شماره 2، اسفند 1392، صفحه 109-124

d_jld_3_2_92_12_25_7

آرام نوره درویشعلی؛ بتول احدی؛ عباس ابوالقاسمی؛ رضا باقریان سرارودی


مقایسه ی اثربخشی نورفیدبک و روش چند حسی فرنالد بر هوش کودکان مبتلا به اختلال نارساخوانی

دوره 2، شماره 4، تیر 1392، صفحه 103-123

jld-2-4-92-5-6

لیلا فتح اله پور؛ جلیل باباپور خیرالدین؛ هوشنگ مهدویان؛ حسن بافنده قراملکی


تأثیر آموزش حرکات درشت و ظریف بر کاهش علائم نارساخوانی

دوره 2، شماره 2، دی 1391، صفحه 25-39

jld-2-2-91-11-2

فرشاد بهمرد؛ مهناز استکی؛ حسن عشایری؛ حاتم اسدپور


اثربخشی نقاشی درمانی درکاهش رفتارهای پرخاشگرانه ی دانش آموزان دختر دچار نارساخوانی

دوره 1، شماره 3، تیر 1391، صفحه 105-117

jld-1-3-91-4-6

جهانگیر کرمی؛ مصطفی علیخانی؛ علی زکی یی؛ کامران خدادادی