ناتوانی های یادگیری - نمایه نویسندگان

ا

ابوالقاسمی، عباس مقایسه ی شایستگی اجتماعی و مولفههای آن در دانشآموزان دارای ناتوانی یادگیری و دانشآموزان دارای پیشرفت تحصیلی پایین، متوسط و بالا [دوره 1، شماره 1، 1390، صفحه 6-23]
ابوالقاسمی، عباس نقش عز ت نفس و اضطراب امتحان در پیش بینی رضایت از زندگی دانش آموزان پسر دارای اختلال ریاضی [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 46-62]
اخوان تفتی، مهناز مقایسه و تحلیل خطا های نوشتاری در دانش آموزان پسر عادی و نارسا نویس دوره ی ابتدایی [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 6-28]
اسدی بیدشکی، سارا مقایسه و تحلیل خطا های نوشتاری در دانش آموزان پسر عادی و نارسا نویس دوره ی ابتدایی [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 6-28]
افروز، غلامعلی بررسی کارآمدی مراکز ناتوانی های یادگیری استان اردبیل در بهبود علایم اختلال یادگیری دانش آموزان [دوره 1، شماره 1، 1390، صفحه 109-128]
افروز، غلامعلی تأثیر آموزش راهبردهای فراشناختی فعال تفکرمدارانه و خود نظارتی بر درک مطلب دانشآموزان با مشکلات خواندن [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 77-97]
امانی، ملاحت بررسی اثربخشی روش های نوروسایکولوژیک و تعلیم محتوا در اصلاح اختلال ریاضی [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 6-21]
امیدی، مسعود مقایسه ی سازگاری اجتماعی، هیجانی، تحصیلی و یادگیری خودتنظیمی در دانشآموزان با و بدون ناتوانی یادگیری [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 43-62]

ب

بخشی، جعفر تأثیر آموزش راهبردهای فراشناختی فعال تفکرمدارانه و خود نظارتی بر درک مطلب دانشآموزان با مشکلات خواندن [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 77-97]
برهمند، اوشا بررسی اثربخشی روش های نوروسایکولوژیک و تعلیم محتوا در اصلاح اختلال ریاضی [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 6-21]

پ

پاکیزه، علی مقایسه ی نیم رخ حافظه و توجه دانش آموزان مبتلا به ناتوان یهای یادگیری با دانش آموزان عادی [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 63-84]
پیرزادی، حجت تأثیر آموزش راهبردهای فراشناختی فعال تفکرمدارانه و خود نظارتی بر درک مطلب دانشآموزان با مشکلات خواندن [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 77-97]

ح

حاجلو، نادر بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنام هی مشکلات یادگیری کلورادو [دوره 1، شماره 1، 1390، صفحه 24-43]
حسن زاده، سعید تأثیر آموزش راهبردهای فراشناختی فعال تفکرمدارانه و خود نظارتی بر درک مطلب دانشآموزان با مشکلات خواندن [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 77-97]

خ

خدابخش، روشنک بررسی مقدماتی الگوی ترسیم ساعت در کودکان با و بدون نارساخوانی تحولی [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 116-139]
خدادادی، کامران اثربخشی نقاشی درمانی درکاهش رفتارهای پرخاشگرانه ی دانش آموزان دختر دچار نارساخوانی [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 105-117]
خرمایی، فرهاد مقایسه ی کمال گرایی و تعلل ورزی در مادران دانش آموزان با و بدون ناتوانی یادگیری [دوره 1، شماره 1، 1390، صفحه 60-77]
خسروجاوید، مهناز بررسی عوامل مؤث ر بر مهار تهای خوانانویسی دانش آموزان دوره ی ابتدایی از دیدگاه معل مان [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 29-45]

د

داوری، رقیه شیوع ناتوانی های یادگیری در دانش آموزان پای هی اول و دوم ابتدایی استان چهارمحال و بختیاری [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 63-76]

ذ

ذبیحی، رزیتا بررسی مقدماتی الگوی ترسیم ساعت در کودکان با و بدون نارساخوانی تحولی [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 116-139]

ر

رجبی، سعید مقایسه ی کمال گرایی و تعلل ورزی در مادران دانش آموزان با و بدون ناتوانی یادگیری [دوره 1، شماره 1، 1390، صفحه 60-77]
رجبی، سعید مقایسه ی سازگاری اجتماعی، هیجانی، تحصیلی و یادگیری خودتنظیمی در دانشآموزان با و بدون ناتوانی یادگیری [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 43-62]
رجبی، سعید نقش عز ت نفس و اضطراب امتحان در پیش بینی رضایت از زندگی دانش آموزان پسر دارای اختلال ریاضی [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 46-62]
رجبی، سوران بررسی کارآمدی مراکز ناتوانی های یادگیری استان اردبیل در بهبود علایم اختلال یادگیری دانش آموزان [دوره 1، شماره 1، 1390، صفحه 109-128]
رجبی، سوران مقایسه ی نیم رخ حافظه و توجه دانش آموزان مبتلا به ناتوان یهای یادگیری با دانش آموزان عادی [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 63-84]
رجبی مقدم، سارا بررسی توان پیش بینی آزمون بندر-گشتالت برای آمادگی ابتلاء به ناتوانی های خواندن و دیکته در کودکان پیش دبستانی [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 118-130]
رحیمیان بوگر، اسحق پیش بینی کنند ههای جمعیت شناختی اختلالات یادگیری در دانش آموزان مقطع ابتدایی استان گلستان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 22-42]
رضایی جمالویی، حسن مقایسه ی شایستگی اجتماعی و مولفههای آن در دانشآموزان دارای ناتوانی یادگیری و دانشآموزان دارای پیشرفت تحصیلی پایین، متوسط و بالا [دوره 1، شماره 1، 1390، صفحه 6-23]
رضایی شریف، علی بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنام هی مشکلات یادگیری کلورادو [دوره 1، شماره 1، 1390، صفحه 24-43]

ز

زاهد، عادل مقایسه ی سازگاری اجتماعی، هیجانی، تحصیلی و یادگیری خودتنظیمی در دانشآموزان با و بدون ناتوانی یادگیری [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 43-62]
زاهدبابلان، عادل مقایسه ی شایستگی اجتماعی و مولفههای آن در دانشآموزان دارای ناتوانی یادگیری و دانشآموزان دارای پیشرفت تحصیلی پایین، متوسط و بالا [دوره 1، شماره 1، 1390، صفحه 6-23]
زاهد بابلان، عادل مقایسه ی نارسایی هیجانی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری و بهنجار [دوره 1، شماره 1، 1390، صفحه 93-78]
زکی یی، علی اثربخشی نقاشی درمانی درکاهش رفتارهای پرخاشگرانه ی دانش آموزان دختر دچار نارساخوانی [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 105-117]

س

ستوده، محمدباقر مقایسه ی نارسایی هیجانی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری و بهنجار [دوره 1، شماره 1، 1390، صفحه 93-78]
سلیمانی، اسماعیل مقایسه ی نارسایی هیجانی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری و بهنجار [دوره 1، شماره 1، 1390، صفحه 93-78]
سمیه، staklavi@gmail.com تاثیر آموزش بازی درمانی مادران بر مشکلات رفتاری کودکان دارای ناتوانی های یادگیری [دوره 1، شماره 1، 1390، صفحه 44-59]

ش

شریفی، علی اکبر شیوع ناتوانی های یادگیری در دانش آموزان پای هی اول و دوم ابتدایی استان چهارمحال و بختیاری [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 63-76]

ص

صبحی قراملکی، ناصر بررسی توان پیش بینی آزمون بندر-گشتالت برای آمادگی ابتلاء به ناتوانی های خواندن و دیکته در کودکان پیش دبستانی [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 118-130]
صمدی خوشخو، حسن بررسی کارآمدی مراکز ناتوانی های یادگیری استان اردبیل در بهبود علایم اختلال یادگیری دانش آموزان [دوره 1، شماره 1، 1390، صفحه 109-128]

ع

عباسی، مسلم مقایسه ی کمال گرایی و تعلل ورزی در مادران دانش آموزان با و بدون ناتوانی یادگیری [دوره 1، شماره 1، 1390، صفحه 60-77]
عباسی، مسلم نقش عز ت نفس و اضطراب امتحان در پیش بینی رضایت از زندگی دانش آموزان پسر دارای اختلال ریاضی [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 46-62]
علایی خرایم، رقیه مقایسه ی باورهای خودکارآمدی و انگیزه ی پیشرفت در میان دانش آموزان با و بدون ناتوانی یادگیری [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 85-104]
علایی خرایم، سارا مقایسه ی باورهای خودکارآمدی و انگیزه ی پیشرفت در میان دانش آموزان با و بدون ناتوانی یادگیری [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 85-104]
علیخانی، مصطفی اثربخشی نقاشی درمانی درکاهش رفتارهای پرخاشگرانه ی دانش آموزان دختر دچار نارساخوانی [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 105-117]

غ

غباری بناب، باقر تأثیر آموزش راهبردهای فراشناختی فعال تفکرمدارانه و خود نظارتی بر درک مطلب دانشآموزان با مشکلات خواندن [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 77-97]

ف

فرزانه، جبرائیل مقایسه ی نارسایی هیجانی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری و بهنجار [دوره 1، شماره 1، 1390، صفحه 93-78]

ق

قمری کیوی، حسین اثر بخشی نرم افزار پیشبرد شناختی بر کارکر دهای اجرایی، بازداری پاسخ و حافظه کاری کودکان دچار نارساخوانی و نقص توجه/ بیش فعالی [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 98-115]
قوامی لاهیج، سارانا بررسی عوامل مؤث ر بر مهار تهای خوانانویسی دانش آموزان دوره ی ابتدایی از دیدگاه معل مان [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 29-45]

ک

کاظمی، رضا بررسی اثر بخشی آموزش مهار تهای زندگی بر کفایت اجتماعی دانش آموزان مبتلا به اختلال ریاضی [دوره 1، شماره 1، 1390، صفحه 94-108]
کیامرثی، آذر بررسی اثر بخشی آموزش مهار تهای زندگی بر کفایت اجتماعی دانش آموزان مبتلا به اختلال ریاضی [دوره 1، شماره 1، 1390، صفحه 94-108]
کرمی، جهانگیر اثربخشی نقاشی درمانی درکاهش رفتارهای پرخاشگرانه ی دانش آموزان دختر دچار نارساخوانی [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 105-117]

گ

گنجی، کامران بررسی مقدماتی الگوی ترسیم ساعت در کودکان با و بدون نارساخوانی تحولی [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 116-139]

م

محمودی، هیوا اثر بخشی نرم افزار پیشبرد شناختی بر کارکر دهای اجرایی، بازداری پاسخ و حافظه کاری کودکان دچار نارساخوانی و نقص توجه/ بیش فعالی [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 98-115]
مهری نژاد، سید ابوالقاسم بررسی توان پیش بینی آزمون بندر-گشتالت برای آمادگی ابتلاء به ناتوانی های خواندن و دیکته در کودکان پیش دبستانی [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 118-130]
مؤمنی، سویل بررسی اثر بخشی آموزش مهار تهای زندگی بر کفایت اجتماعی دانش آموزان مبتلا به اختلال ریاضی [دوره 1، شماره 1، 1390، صفحه 94-108]

ن

نریمانی، محمد مقایسه ی شایستگی اجتماعی و مولفههای آن در دانشآموزان دارای ناتوانی یادگیری و دانشآموزان دارای پیشرفت تحصیلی پایین، متوسط و بالا [دوره 1، شماره 1، 1390، صفحه 6-23]
نریمانی، محمد بررسی کارآمدی مراکز ناتوانی های یادگیری استان اردبیل در بهبود علایم اختلال یادگیری دانش آموزان [دوره 1، شماره 1، 1390، صفحه 109-128]
نریمانی، محمد بررسی اثربخشی روش های نوروسایکولوژیک و تعلیم محتوا در اصلاح اختلال ریاضی [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 6-21]
نریمانی، محمد اثر بخشی نرم افزار پیشبرد شناختی بر کارکر دهای اجرایی، بازداری پاسخ و حافظه کاری کودکان دچار نارساخوانی و نقص توجه/ بیش فعالی [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 98-115]
نریمانی، محمد مقایسه ی باورهای خودکارآمدی و انگیزه ی پیشرفت در میان دانش آموزان با و بدون ناتوانی یادگیری [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 85-104]