کلیدواژه‌ها = %D9%BE%D8%B1%D8%AF%D8%A7%D8%B2%D8%B4 %D9%87%DB%8C%D8%AC%D8%A7%D9%86%DB%8C
مقایسه‌ نارسایی‌های شناختی، پردازش هیجانی و توجه انتخابی در دانش-آموزان با و بدون نارسایی در حساب

دوره 6، شماره 4، شهریور 1396، صفحه 153-168

10.22098/jld.2017.563

محمد نریمانی؛ سید جواد دریادل؛ ناصر صبحی قراملکی؛ نیلوفر میکائیلی