اثربخشی آموزش توجه بر عملکرد ریاضی دانش آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی

دوره 2، شماره 1، مهر 1391، صفحه 92-106

jld-2-1-91-7-6

احمد عابدی؛ معصومه پیروز زیجردی؛ احمد یارمحمدیان


بررسی اثربخشی مداخله ی ترمیمی مبتنی بر روش داویس بر بهبود نارساخوانی دانش‌آموزان

دوره 5، شماره 2، اسفند 1394، صفحه 92-105

محمدعلی محمدی فر؛ گلین مهدی نژاد گرجی؛ حسین جناابادی؛ الهه زارعی مته کلایی


تأثیر بازی‌های رایانه‌ای استراتژیک بر تفکر انتقادی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دارای اختلال ریاضی

دوره 12، شماره 4، شهریور 1402، صفحه 98-83

10.22098/jld.2023.13034.2098

مرضیه ملکیها؛ فرشید اصلانی؛ حسین ستوده آرانی؛ مهسا آرین نژاد


ساخت و اعتباریابی آزمون اختلال زبان نوشتاری برای پایه تحصیلی سوم ابتدایی

دوره 8، شماره 2، اسفند 1397، صفحه 99-124

10.22098/jld.2019.759

شهاب مرادی؛ علی محمد رضایی؛ سیاوش طالع‌پسند


تأثیر کاربست روش خودآموزی در درمان اختلال دست خط دانشآموزان با اختلال یادگیری خاص

دوره 6، شماره 1، آذر 1395، صفحه 100-120

باقر غباری بناب؛ فاطمه نصرتی؛ سارا شریفی


شیوع ناتوانی‌های خاص یادگیری در دانش‌آموزان دوره ابتدائی استان خراسان شمالی

دوره 5، شماره 1، آذر 1394، صفحه 101-124

فاطمه معین الغربائی؛ معصومه اسلامی؛ مهدی فدائی


مقایسه ی اثربخشی نورفیدبک و روش چند حسی فرنالد بر هوش کودکان مبتلا به اختلال نارساخوانی

دوره 2، شماره 4، تیر 1392، صفحه 103-123

jld-2-4-92-5-6

لیلا فتح اله پور؛ جلیل باباپور خیرالدین؛ هوشنگ مهدویان؛ حسن بافنده قراملکی


اثربخشی نقاشی درمانی درکاهش رفتارهای پرخاشگرانه ی دانش آموزان دختر دچار نارساخوانی

دوره 1، شماره 3، تیر 1391، صفحه 105-117

jld-1-3-91-4-6

جهانگیر کرمی؛ مصطفی علیخانی؛ علی زکی یی؛ کامران خدادادی


تاثیر برنامه آموزشی ریاضی خانواده‌محور بر عملکرد حافظه فعال، مفاهیم پایه ریاضی و درک عددکودکان در معرض خطر ناتوانی ریاضی

دوره 6، شماره 3، خرداد 1396، صفحه 106-121

10.22098/jld.2017.522

اطهر محمّدی ملک آبادی؛ علی اکبر ارجمند نیا؛ مسعود غلامعلی لواسانی؛ صاحب یوسفی


اثربخشی تقویت حافظه‌ی فعال با استفاده از رایانه بر عملکرد خواندن و درک مطلب دانش‌آموزان نارساخوان

دوره 5، شماره 3، اردیبهشت 1395، صفحه 108-121

سعیده معظمی گودرزی؛ نورعلی فرخی؛ کورش گودرزی؛ ملیکا نظری


اثربخشی آموزش مستقیم بر عملکرد ریاضی دانش‌آموزان‌ با اختلال یادگیری خاص

دوره 5، شماره 4، شهریور 1395، صفحه 108-122

فاطمه نصرتی؛ باقر غباری‌بناب؛ مریم وکیلی‌نژاد؛ حسین کشاورز‌ افشار